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教師招聘教綜之課程目標

http://www.0004042.live 2020-07-31 10:00 教師招聘網 [您的教師考試網]

定義 是根據教育宗旨和教育規律而提出的具體價值和任務指標,是課程本身要實現的具體目標和意圖
地位 是確定課程內容、教學目標和教學方法的基礎,是整個課程編制過程中最為關鍵的準則
制定依據 對學生的研究;對社會的研究;對學科的研究
類型 普遍性目標取向 一般教育宗旨或原則
如“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”
行為性目標取向 以具體的、可操作的行為的形式陳述的,是學習前事先規定的學生達到的學習結果
泰勒(確定課程目標的三點):可觀察的行為、行為發生的條件、可接受的行為標準
布盧姆(教學目標分類):認知、情感、動作技能目標
生成性目標取向 隨著教育過程的展開自然生成的目標,最根本的特點就是過程性
表現性目標取向 教育過程中每個學生的創造性能力的表現

【試題示例】

1.【單選】征求學科專家的建議,說明( )是課程目標制定的重要依據。

A.學習者的要求 B.社會的需要

C.文化的需要 D.學科的發展

1.【答案】D

【解析】本題考查的是課程目標制定的依據。課程目標制定的依據主要有三個方面:對學生的研究;對社會的研究;對學科的研究。(1)對學生的研究/學習者的需要;(2)對社會的研究/當代社會生活的需求;(3)對學科的研究/學科知識及其發展:由于學科專家熟悉本學科領域的基本要領、邏輯結構、探究方式、發展趨勢,以及本學科的一般功能及其與相關學科的聯系,因此,學科專家的建議是課程目標最主要的依據之一。題干中“征求學科專家的建議”說明學科的發展是課程目標制定的重要依據。故本題選D。

2.【單選】指導課程編制過程最為關鍵的依據是( )。

A.課程內容 B.課程目標

C.課程方案 D.課程設計

2.【答案】B

【解析】本題考查的是課程目標。課程目標是整個課程體系中最為核心、最為關鍵的一環。課程目標是課程的第一要素,課程目標是指導整個課程編制過程最為關鍵的準則。故本題選B。

3.【判斷】課程目標的確定取決于學生的學習興趣。 ( )

3.【答案】×

【解析】課程目標制定的依據主要有三個方面:對學生的研究;對社會的研究;對學科的研究。(1)對學生的研究/學習者的需要;(2)對社會的研究/當代社會生活的需求;(3)對學科的研究/學科知識及其發展。題干表述過于絕對,故本題錯誤。

責任編輯:張欣

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